Многих родителей новорожденных детишек волнует вопрос: что умеет ребенок в 6 месяцев? Чтобы прояснить эту информацию, они усиленно гуглят в Интернете, задавая вопросы на форумах, ища информацию на сайтах. Причина проста: никто не хочет, чтобы ребенок как-то отставал в развитии от сверстников или чтобы его развитие отклонялось от норм Всемирной организации здравоохранения.
Тем более что отклонения в развитии в столь раннем возрасте чреваты серьезными проблемами в будущем. Чтобы узнать, нормально ваш ребенок развивается или нет, обязательно дочитайте эту статью до конца.
Кстати, как выбрать коляску для 6 месячного малыша, вы можете узнать здесь.
Развитие ребенка в 6 месяцев
Физическое развитие
Вот таблица физических показателей малыша к 6 первым месяцам жизни, согласно ВОЗ.
Головка ребенка достигает 43-44 сантиметров, диаметр груди — 43-44 см, при этом каждый месяц жизни ребенок прибавляет по 1 сантиметру по этим значениям.
| Мальчики | Рост (в сантиметрах) | Вес (в килограммах) |
| Минимальная норма | 61,2-63,3 | 5,7-6,3 |
| Ниже средней нормы | 63,3-65,5 | 6,3-7,1 |
| Средняя норма | 65,5-69,8 | 7,1-8,9 |
| Выше средней нормы | 69,8-71,9 | 8,9-9,9 |
| Максимальное значение | 71,9-74,1 | 9,9-11,0 |
| Девочки | Рост (см) | Вес (кг) |
| Минимальная норма | 58,9-61,2 | 5,1-5,7 |
| Ниже средней нормы | 61,2-63,5 | 5,7-6,5 |
| Средняя норма | 63,5-68 | 6,5-8,3 |
| Выше средней нормы | 68-70,3 | 8,3-9,4 |
| Максимальное значение | 70,3-72,5 | 9,4-10,6 |
Как вы видите из таблицы, какого-то одного значения для каждого показателя нет. Есть допустимая норма роста и веса для мальчиков и девочек. Эти данные получены на основе наблюдения за развитием десятков тысяч детей по всему миру. Если ваш малыш не дотягивает до самой низкой нормы, тогда да, можно обратиться к врачу-педиатру за консультацией.
Важно понимать, что вес и рост малыша к шести месяцам жизни может зависеть от самых разных условий. Ключевым условием можно назвать вес ребенка при рождении. Врачи давно знают, сколько в среднем ребенок прибавляет веса каждый месяц жизни после рождения. Поэтому сколько должен весить малыш к 6 месяцам каждый родитель может рассчитать самостоятельно по следующей формуле: n + 600 + 800 + 800 + 750 + 700 + 650 = масса тела к 6 месяцам (в граммах), где n — вес ребенка при рождении в граммах.
Кстати, во что одевать новорожденного, смотрите тут.
Двигательное развитие
- В 6 месяцев ребенок может сидеть без поддержки, но сам пока садиться не может.
- В этом возрасте ребенок активно ползает по полу, приподнимает верхнюю часть туловища на ручках. Кстати, как научить ребенка ползать, вы можете узнать в этой статье.
- Многие дети могут вставать на ножки на короткое время, если взрослый возьмет его за ручки и немного подтянет к себе. Кстати, как научить ребенка ходить, расписали здесь.
- Руками ребенок хватает всё, до чего может дотянуться. У него активно себя ведут пальчики рук. Вообще в это время активно начинает развиваться мелкая моторика рук.
- Лёжа на спине, ребенок легко хватает себя за ножки.
Кстати, что должен уметь делать ребенок в 2 месяца, вы можете прочитать тут.
Психоэмоциональное развитие
К 6 месяцам ребенок должен уметь:
- К 6 месяцам ребенок активно пользуется мимикой: улыбается, плачет, может даже строить гримасы.
- Ребенок должен понимать своё имя, и поворачивает головку в ту сторону, где оно произнесено (откликается на свое имя).
- Малыш активно гулит: произносит первые слоги.
- Начинает понимать между действиями и последствиями. Если игрушку выкинуть из кроватки она будет в недосягаемости и так далее.
Вот собирательная таблица, которая представляет собой список норм психоэмоционального развития малыша к 6 месяцам:
| Зрительная рефлексия | Различает своих и чужих людей, начинает различать цвета. Чужих людей боится. |
| Слух | Различает тон и тембр голоса |
| Эмоциональная рефлексия | Громко смеется, плачет в зависимости от раздражителя |
| Общие движения | Спокойно переворачивается с живота на спину и наоборот. Учится сидеть без поддержки. |
| Движения ручками | Свободно пользуется руками: берет игрушки, перекладывает их, бросает |
| Развитие речи | Произносит слоги «ма», «ба», «па», начинает гулить. |
| Навыки | Начинает кушать, подхватывая пищу губами. |
Кстати, как приучить ребенка засыпать самостоятельно, вы можете узнать из этой публикации.
Кормление
Врачи рекомендуют к 6 месяцам жизни грудничковое вскармливание младенца. Кстати, сколько грудное молоко хранится в холодильнике, подробно описано в этой статье.
Вместе с ним родители по рекомендации педиатра уже могут начинать прикорм продуктами: овощным пюре, фруктовым, кашами, мясным пюре и так далее.
При этом вполне нормально усиленное газообразование, рыгание, запоры и другие неприятные моменты. Они связаны с тем, что желудочно-кишечная система малыша начинает приспосабливаться к перевариванию нормальной пищи.
Лично нам при запорах помогал хорошо детский Микролакс, при изжоге и сильном газообразовании детский Эспумизан. Сейчас также многие рекомендуют детский Энтеросгель. В любом случае рекомендуется проконсультироваться с педиатром, чтобы он учел особенности Вашего малыша и порекомендовал достойное средство от всех этих неприятных вещей.
Также рекомендуем вам посмотреть интервью с доктором Комаровским о развитии ребенка к 6 месяцам:
Понравилась статья? Обязательно поделитесь ею с друзьями в социальных сетях.
Статья очень полезна, особенно для родителей, чьи дети находятся в возрасте 6 месяцев. В этом возрасте ребенок уже начинает проявлять свою независимость и интерес к окружающему миру. Осторожное отношение к нему и его нуждам является основой для его полноценного развития. В статье приведена информация о том, что в 6 месяцев ребенок уже может сидеть с поддержкой, удерживать предметы в руках и даже начинает ползать. Это важный этап в его жизни, и родители должны быть внимательны и осторожны во время игр и занятий. В статье также указаны полезные советы о том, как помочь ребенку развивать его навыки и умения. Например, предлагается играть с ним в игры, в которых он может использовать свои руки и общаться с окружающими. Это не только развивает его моторику, но и способствует развитию его коммуникативных навыков.
Буллинг – это проблема, с которой сталкиваются многие школьники. К сожалению, я сама не раз сталкивалась с этим явлением, и могу сказать, что оно имеет серьезные последствия для психологического здоровья. Роль учителя в таких ситуациях крайне важна. Он должен быть внимательным, замечать проявления буллинга и незамедлительно вмешиваться. Материальные блага, внешность, успехи в учебе – все это может стать причиной зависти со стороны одноклассников и спровоцировать буллинг. Зависть – это одна из главных причин этой проблемы, и школьный психолог должен работать с детьми, чтобы помочь им справиться с этим чувством. Очень важно также общение с родителями. Конфликты с родителями неизбежны в таких ситуациях, но важно помнить, что они всегда на твоей стороне. Буллинг – это несправедливость, которая вызывает возмущение и наносит серьезный удар по психике. Я очень надеюсь, что учителя и школьные психологи будут более внимательны к этой проблеме и предпримут все необходимые меры для ее решения. Психологическое здоровье детей должно быть на первом месте, и буллинг не должен оставаться безнаказанным.